Mes compétences - Clickdroit

Compétences professionnelles

Analyser le secteur d’activité et le public-cible pour répondre aux besoins réels des métiers et des apprenants.
Comprendre le public ainsi que les attentes de l’organisme de formation.
Créer la maquette pédagogique et le découpage d’un programme de formation.
Créer un cahier des charges pour piloter la réalisation d’un projet pédagogique.
Définir des objectifs pédagogiques sous forme de compétences à acquérir.
Préparer une séance de formation avec méthode.
Mettre en place et optimiser un environnement de travail, physique ou digital.
Animer une séance de formation avec différentes modalités pédagogiques.
Sélectionner et mettre en œuvre les méthodes d’évaluation les plus adaptées.
Créer des supports pédagogiques adaptés.
Évaluer la satisfaction des différents acteurs de la formation.

Une capacité d’apprentissage.
Apprendre de façon autonome, apprendre de mes interactions, partager mes compétences, curiosité, réflexivité, saisir et créer des opportunités d’apprentissage.
De l’organisation.
Savoir définir mes objectifs, gérer mon temps, faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’initiative et savoir prendre des responsabilités.
De l’intelligence émotionnelle.
Identifier et gérer les émotions et le stress, chez moi et chez les autres, afin adapter mon comportement.

La créativité.
Générer des idées, chercher de nouvelles approches, repenser les problèmes, afin de chercher à apporter des solutions.
La prise de décision.
Analyser et traiter les informations, anticiper les conséquences d’un choix et prendre mes responsabilités.
L’esprit critique.
Analyser objectivement une situation, formuler une problématique, développer un point de vue et le formuler de manière constructive.

Le sens du service.
Savoir recevoir et proposer des retours constructifs, aide à résoudre des conflits, répondre aux besoins des utilisateurs, faire preuve d’empathie et d’écoute.
La collaboration.
Utiliser l’intelligence émotionnelle et collective, travailler en équipe, gestion des conflits, récupération et partage de retours constructifs, sens de l’écoute.
La communication.
Transmettre des informations de façon adaptée, oralement, par écrit ou par la réalisation de visuels.